Download Bilder im Geschichtsunterricht (German Edition) by Stephan Lembke PDF

By Stephan Lembke

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, be aware: 1,3, Universität Rostock (Historisches Institut), Sprache: Deutsch, summary: Im heutigen Zeitalter der Kommunikation und durch die vielfältigen Möglichkeiten der Verbreitung mit verschiedensten Medienformen hat das Bild eine enorme Bedeutung in unserer Gesellschaft. Bilder vermögen es durch ihre subjektive Aussagekraft die Gesellschaft zu beeinflussen und dienen dadurch nicht selten als meinungsbildender Gegenstand, der als solcher auch missbraucht werden kann. Gleichwohl ob Fernsehen, Tageszeitung oder sonstige Print- und Filmmedien, das Bild ist zu einem ständigen Begleiter unseres Alltags geworden und nicht selten findet eine visuelle Überreizung durch diese statt.
Auch im Bereich der Geschichtswissenschaft hat das Medium Bild einen neuen Stellenwert erlangt und ist auf diesem Wege zu einer festen Größe im Geschichtsunterricht aller Schultypen und Altersklassen geworden. Zwar gilt das Bild im Geschichtsunterricht neben der Tafel und dem Lehrbuch als eines der ältesten Materialien, dennoch hat sich gerade in den letzten Jahren ihr Einsatz grundlegend gewandelt. Dies wird nicht zuletzt anhand einer steigenden Zahl von „Literatur zur Frage eines zeitgemäßen Einsatzes und Gebrauchs von Bildern im Geschichtsunterricht“ deutlich. Allerdings finden Bilder hierbei überwiegend noch als representation Einzug in den Unterricht. In diesem Fall ist ihr didaktischer Nutzen hauptsächlich auf eine attraktive, anschauliche und konkrete Darbietung von Geschichte beschränkt. Sie sollen „affektiv ansprechen, die Aufmerksamkeit der Schüler stärken, zur [...] Verlebendigung abstrakter oder unbekannter Sachverhalte beitragen, Betroffenheit bei den Betrachtern auslösen und den Lernerfolg sichern.“ Die vielfältigen didaktischen Möglichkeiten die über diese representation hinaus bestehen, werden aber weiterhin nur spärlich ausgeschöpft. Bilder werden additionally im Geschichtsunterricht längst nicht mit der Selbstverständlichkeit als historische Quellen betrachtet und behandelt, wie es bei Textquellen gegeben ist. Eine systematische Beschäftigung stellt nach wie vor die Ausnahme dar. Dies steht letztlich auch im Widerspruch zur üppigen Ausstattung der Schulbücher mit farbigen Bildern, die den Eindruck erwecken, das Bild sei zu einem zentralen Medium des Geschichtsunterrichts geworden. Nach einem kurzen Überblick über die Möglichkeiten und einer Betrachtung verschiedener Ansätze zur Bearbeitung von Bildern als Quelle im Geschichtsunterricht sollen in dieser Arbeit Möglichkeiten und didaktische Potentiale von Bildern für den Geschichtsunterricht aufgezeigt werden.

Show description

Read or Download Bilder im Geschichtsunterricht (German Edition) PDF

Best historical reference books

Der Verlauf des zweiten Punischen Krieges bis zur Schlacht bei Cannae: Hannibals militärische und politische Erfolge und Niederlagen (German Edition)

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Geschichte - Weltgeschichte - Frühgeschichte, Antike, observe: 2,0, Universität Koblenz-Landau, Veranstaltung: Rom und Karthago, Sprache: Deutsch, summary: Unweigerlich verbindet guy mit dem zweiten Punischen Krieg den Namen Hannibal. Seinen Feldzug über die Alpen bis nach Italien, der die Römer im eigenen Land an den Rand einer Niederlage brachte, hat bis heute viele Historiker fasziniert.

Zapatistas: Rebellion from the Grassroots to the Global (Rebels)

Within the early hours of January 1, 1994 a guerrilla military of indigenous Mayan peasants emerged from the highlands and jungle within the a long way southeast of Mexico and declared "¡Ya basta! " - "Enough! " - to 500 years of colonialism, racism, exploitation, oppression, and genocide. As elites in Canada, the U.S., and Mexico celebrated the arriving into strength of the North American loose exchange contract the Zapatista military of nationwide Liberation (Ejército Zapatista de Liberación Nacional, EZLN) declared warfare by contrast 500 yr previous trajectory towards oblivion, one who they stated used to be so much lately reincarnated within the type of neoliberal capitalist globalization that NAFTA represented.

Die Gedenkstätte Bergen-Belsen als außerschulischer Lernort (German Edition)

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, observe: 1,0, Universität Bielefeld, Sprache: Deutsch, summary: 2. Probleme des Geschichtsunterricht im Schulalltag/ Begründung des unterrichtlichen Ansatzes3. Begründung der Themenwahl4. Sachanalyse4. 1Konzentrationslager4. 2Bergen-Belsen4.

The Columbia Sourcebook of Literary Taiwan

This sourcebook includes greater than one hundred sixty records and writings that mirror the improvement of Taiwanese literature from the early smooth interval to the twenty-first century. choices comprise seminal essays in literary debates, polemics, and different landmark occasions; interviews, diaries, and letters through significant authors; serious and retrospective essays via influential writers, editors, and students; transcripts of old speeches and meetings; literary-society manifestos and inaugural magazine prefaces; and governmental coverage pronouncements that experience considerably motivated Taiwanese literature.

Extra resources for Bilder im Geschichtsunterricht (German Edition)

Example text

Download PDF sample

Rated 4.53 of 5 – based on 40 votes
 

Author: admin